• Le bilan d’une expérience pédagogique menée autour du dictionnaire.
• Le reflet des premiers rapports du jeune écolier avec les mots leur définition et leur emploi dans le discours et la description.
• Un patch work lexicographique réalisé par plusieurs milliers d’établissements sous l’égide du Ministère de l’Éducation nationale et du Centre national de documentation pédagogique.
• Chaque classe impliquée a réalisé la définition d’un mot de la langue qui lui été attribué.